職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展共生共長
數(shù)字化、智能化時代，職業(yè)院校管理者與教師應該如何洞察未來之變？為深入貫徹落實黨的二十大精神，廣大職業(yè)院校正在更加緊密的擁抱智能制造。
5月23日上午，湖北省機械工程學會職業(yè)教育工作委員會成立大會在武漢交通職業(yè)學院隆重舉行。SRT受合作伙伴武漢菲譜光電技術(shù)有限公司邀請，攜果蔬分選平臺來到現(xiàn)場，與職教領域的領導、專家、學者共同探討職業(yè)院校與智能制造企業(yè)該如何通過優(yōu)勢互補、資源共享，最大限度的促進產(chǎn)教融合，從而更好的“以技術(shù)人才輸出”推動省內(nèi)智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
SRT以此次成立大會為契機，充分發(fā)揮軟體機器人技術(shù)優(yōu)勢，整合資源，在校企之間、區(qū)域之間形成了良性互動。通過現(xiàn)場面對面交流，加強與各院校間的共建共享，以聚焦技術(shù)技能人才培養(yǎng)為目標，推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的共生共長。
SRT果蔬分選平臺以柔性靈活、模塊化設計等特點著稱，這套軟體機器人柔性智能方案能夠輕松解決變化多端的產(chǎn)品生產(chǎn)難題。其強大的自適應能力使協(xié)作機器人執(zhí)行剛性夾爪無法完成的抓取任務。從生產(chǎn)到包裝的復雜工序，均能靈活應對，減少產(chǎn)品損傷，使產(chǎn)品快速流向市場。在實際教學中，可作為典型的示教案例進行講解及展示，幫助學生們在短時間內(nèi)快速了解軟體機器人的相關技術(shù)。
長久以來，SRT一直為職業(yè)教育能夠更好地擁抱數(shù)字化、智能化時代不斷努力，堅持產(chǎn)教融合，在自身發(fā)展的同時，打造出一系列智能制造方向的優(yōu)秀示教方案及智慧課堂項目，不僅包括多款展示方案系列、工業(yè)機器人基礎實踐系列，還擁有智能制造綜合實踐系列、人工智能+機器人實踐系列，以及虛擬仿真實訓室系列教育項目，助力學校提升數(shù)字化教學實力。
此外，軟體機器人技術(shù)在國內(nèi)正處于良好的發(fā)展態(tài)勢，SRT通過與全國各大院校展開校企合作，將最新的創(chuàng)新科技引入課堂，通過實際案例的現(xiàn)場宣講，專業(yè)學生可以更直觀的了解軟體機器人產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和技術(shù)原理，從而更早地接觸現(xiàn)代機器人技術(shù)理念。
未來，SRT將繼續(xù)以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為依托，發(fā)揮特色優(yōu)勢，及時將軟體機器人新技術(shù)、新工藝、新標準等產(chǎn)業(yè)前沿信息納入示教方案，為院校全面提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量創(chuàng)造新途徑。
